教室门口，星被这阵势吓了一跳，下意识地往后缩了缩脖子。
“这……这是折大的课堂礼仪？”她小声问旁边的三月七，语气里满是困惑。
“我也不知道啊……”三月七同样一脸茫然，挠了挠后脑勺，“我在网上查过折大的资料，没看到有这种规矩啊？”
“可能是学生们自发的。”
丹恒给出了一个比较合理的推测，目光落在教室里那些激动得脸都红了的学生脸上。
“毕竟讲台上站的是他们崇拜的偶像。”
话音刚落，那群学生已经像潮水一样涌向讲台。
“金丝雀老师！能签个名吗！”
“老师，下节课可以给我们唱一遍您的代表作吗？我好喜欢那首《故乡的光痕》！每次听都会哭！”
“老师老师，您刚才说的‘表达自己’，我还有些不太懂，可以讲得具体一点吗？”
“老师，我唱歌总是跑调，是不是因为我内心不够真诚啊？”
各种问题像连珠炮一样砸过来，签名本、笔记本、甚至还有人举着不知道从哪里弄来的照片，争先恐后地递到爱丽丝面前。
爱丽丝被围在人群中央，脸上却没有半分不耐。
她接过一个个签名本，一边快速地签下自己的名字——这个签名她已经练得很熟练了——一边耐心地回答着问题。
“下节课我会为大家做一次示范的，让大家看看我唱歌时的样子。但是一定要注意哦，不同的人歌唱习惯不同，不能盲目模仿，要找到适合自己的方式。”
“表达自己的话，首先要找到让你想唱歌的情感。开心的时候唱开心的歌，难过的时候唱难过的歌。如果你心里什么都没有，那唱出来的歌自然也是空的。”
“跑调的问题……嗯，可能是技巧问题，也可能是紧张。下节课我可以单独帮你看看，不用着急。”
她的声音温和而平静，像春风拂过湖面，像细雨润过田野。
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每一个被她回应的人，脸上都露出被珍视的、发自内心的喜悦。
教室门口，星静静地看着这一幕。
《崩铁，什么叫我是远古遗民？》 第7章 老朋友（第3/6页）
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