他打着字走到窗边，靠着栏杆跟屏幕另一端的人开始了一轮互损大战。
耍宝的儿子一走，老于便接过了话茬，跟游惑和秦究有一搭没一搭地聊着。
他依然不擅长跟自己这位外甥聊天，内容平淡简单，并没有什么趣味性，无非是些可有可无的家常闲话。
但没关系，有“家常”这两个字就够了。
***
老于父子在医院呆了两个小时，一直赖到探望时间结束。在那之后，游惑见到了另一个熟人――他曾经的主治医生，也是整个系统项目的参与者之一，吴骋。
那是一个看起来清瘦稳重的中年男人，因为头发过早变成了银灰色，看起来比实际年龄大一轮。
在游惑的印象里，吴医生其实有点刻板。年轻医生有点怕他，护士们也有点怕他，就连杨舒也说自己挺怕这个导师的。
但他这次见到游惑，却露出了一个温和而歉疚的笑。
他说：“本来我是想让吴俐一起来一趟的，有她作为缓冲，我开口可能要容易一些。但一来她跟小杨还在休养，二来我作为一个不太合格的长辈，理应有点承担错误的勇气。”
其实秦究和游惑醒来之后，跟部队的人有过沟通，差不多知道了系统内外所有事情――
正如他们推论所得，系统最初的项目团队领头人是杜登?刘，他年轻的时候和军方有过多次合作，参与设计过的东西数不胜数，所以当初这个“人才训练与筛选系统”的构想一冒出来，就被交到了杜登?刘的手里，这几乎是一件理所应当的事。
但大家忘了，杜登?刘已经老了。
有的人老了就会想一些年轻时候不会去想的事，比如生死。有时候这些念头会让人变得瞻前顾后，总想留下一点什么，或是为了延续生命，或是为了证明自己存在过。
杜登?刘就是这样的人。
所以他的理念从最初起就是偏的，他不是在设计一个精细的训练筛选系统，而是在构造一个世界，一个能让他继续存留的世界，只不过这个世界同时还具有筛选、训练的作用。
这两者之间的差别说起来很大，其实很微妙。
项目团队除了领头，几乎都是年轻人，他们中的大多数都体会不到杜登?刘隐藏的念头，毕竟他们的生命还有很长、很长。
《全球高考》 第1909章（第2/3页）
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