火柴，柴火。
钟鸣突然发现这两个词虽然只是字序颠倒，但其实还蕴含比较严谨的逻辑关系。
当然，这些逻辑他不会解释。
给孩子们说这些，那多无聊啊？
于是他只是笑了笑：
“呵呵...小胖同学声音很大、很勇敢，回答的很棒，给你加一朵小花。”
“嘿嘿！”
周小胖一脸神气的看向其他同学。
不料，钟鸣突然话锋一转：
“但很可惜，‘火柴’并不是我们平常用来烧火的木头，而是另外一种东西。”
“嘎？”
此话一出，周小胖顿时一蔫。
其他同学也笑了起来，几个男孩模仿起来刚才周小胖神气的样子。
这时陈丫丫开口问道：
“先生，那‘火柴’到底是什么啊？”
见气氛活跃起来，钟鸣也不再卖关子：“火柴，是一根比手指还细得多的小木棍，它的一头包裹了一种名叫‘磷’的东西，只要用力将那头摩擦，就能直接生火了！”
“喔！”
孩子们发出惊叹声，他们丰富的想象力已然将火柴想象出来了。
《魂穿变老头，我靠教语文成圣人！》 第12章 景语皆情语（第3/6页）
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